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Hola, en este momento me encuentro realizando la planificación de mi proyecto de tesis, el mismo hace referencia a la implementación de un software con actividades para alumnos ingresantes a la universidad, el eje temático es introducción a la informática, y me gustaría si ustedes tienen alguna experiencia parecida tal vez les gustaría contarla, les estaré agradecida en conocer como fue la aceptación de los alumnos, cuantos aprobaron, cuál fue la calidad del aprendizaje, etc. Gracias.

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Respuestas a esta discusión

Estimada Mariana:
Yo tengo algunas experiencias en el uso de la informática al igual que en el uso de las NTIC en la educación. ¿Tú deseas saber acerca del aprendizaje de la informática o acerca del uso de la tecnología en el proceso de aprendizaje?

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Hola Ernesto, es un placer saludarlo, necesito conocer sobre el crecimiento del alumno principalmente y también del docente al implementar la tecnología como recurso didáctico (por ej. Una wiki, una página web, software interactivos, foros, etc.) para que los alumnos aprendan una materia en especial que es Introducción a la Informática o lago referida a la misma. Muchas gracias.

Ernesto Angulo dijo:
Estimada Mariana:
Yo tengo algunas experiencias en el uso de la informática al igual que en el uso de las NTIC en la educación. ¿Tú deseas saber acerca del aprendizaje de la informática o acerca del uso de la tecnología en el proceso de aprendizaje?

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En éste sentido te comento que tanto para el docente como para el estudiante, el uso de la tecnología educativa es altamente productiva. Claro está, como toda herramienta educativa, hay que definir los objetivos de aprendizaje.

Una de las grandes ventajas es su aporte al aprendizaje significativo desde que los estudiantes forman parte de su aprendizaje construyendo su propio conocimiento. Los estudiantes, bajo la guía del educador -quién funge como facilitador- investigan, analizan, comprueban, experimentan y llegan a sus propias conclusiones.

Por ejemplo, yo enseño tecnología, lo que antes era infromática. El cambio se debe a que ahora enseñar la tecnología no es el fin si no el medio para contibuir al aprendizaje de los estudiantes. Por ejemplo, en vez de enseñarles a utilizar un procesador de texto, se le enseña a redactar cartas y a elaborar documentos o proyectos. Entonces el aprendizaje del uso del procesador de texto se hace transparente al estudiante y lo que toma importancia es aprender a redactar.

Cuántas personas no son expertas en el uso de de programas de presentaciones y sin embargo, cuando les toca preparar una presentación comen errores tan elementales como escribir en mayúscula cerrada, tienen demasiado texto en las diapositivas, no contrastan bien los colores, etc. El dominar los comandos de un programa no nos capacita para utilizarlos eficientemente.

Por otro lado, el uso de simuladores permite la experimentación y la comprobación a los estudiantes. Recuerdo el haber utilizado un simulador que permitía a los estudiantes determinar la cantidad de hierba, conejos y lobos en un medio ambiente. Al correr el simulador, se veía cómo cambiaba la población de uno de ellos en relación con el cambio en los otros. De igual forma podríamos hablar de cada uno de los recursos disponibles.

No cabe duda que la tecnología es una gran herramienta. Solo hay que saber utilizarla y determinar qué es lo que queremos que logren nuestros estudiantes.

Cuándo hice mi tesis, tomé los planes de estudio de matemática de quinto grado y ciencias naturales de sexto y para cada uno de los objetivos de aprendizaje planteados encontré recursos gratuitos en la Internet que ayudaban en alguna forma a cumplir los objetivos.

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Muchas gracias Ernesto por compartir sus experiencias con las NTICs, que nos ayudan tanto a aprender a aprender.

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Buenas noches Mariana,

Usualmente uso como apoyo en los cursos que dictos las plataformas virtuales como parte de la clase. Realizé una investigación sobre este tema como parte de mi postgrado en Docencia Superior, es muy interesante, las aristas de este tema y los resultados de la investigación, que la desarrollé de tipo cualitativa, demuestran un interés creciente por parte de los participantes en el uso de las TIC´s como parte del aprendizaje.

Luis

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Muchas gracias Luis, muy interesante su trabajo en el empleo de plataformas virtuales.
Básicamente como alumna, cada día revaloro el gigantesco potencial de esta herramienta que nos permite acceder en forma muy completa a las cátedras, facilitándonos la organización en el proceso de cursado (horarios o distancias geográficas), y nos sirven de puentes que nos acercan significativamente al aprendizaje.


Luis Olmedo Castañeda García dijo:
Buenas noches Mariana,

Usualmente uso como apoyo en los cursos que dictos las plataformas virtuales como parte de la clase. Realizé una investigación sobre este tema como parte de mi postgrado en Docencia Superior, es muy interesante, las aristas de este tema y los resultados de la investigación, que la desarrollé de tipo cualitativa, demuestran un interés creciente por parte de los participantes en el uso de las TIC´s como parte del aprendizaje.

Luis

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Me parece muy interesante el proyecto que realizas...aunque habría que conocer un poco más de qué se trata para comentar al respecto.
Cada una de mis clases que dicto a nivel universitario las realizo con apoyo de la tecnología. He encontrado en la misma un gran recurso, muy aplicable a cada una de mis asignaturas.

Utilizo mucho el Second Life en estos momentos y tenemos un proyecto con algunas universidades apuntando a la eduación a través de mundos virtuales. Es fascinante.

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Buenas Tardes:

Utilizo plataformas gratuitas que me brinda el internet. En algunos casos algunas viejas plataformas, pero útiles, como: yahoo grupos, wikiuniversidad y sites.google.com.

Ahora ya con esa experiencia alcanzada, estoy utilizando entornos en web 2.0 y java con servidores virtuales dedicados DE PAGO, para realizar mi labor educativa.

Tengo una amplia variedad de materias que dicto, por eso utilizo múltiples recursos, dependiendo de las necesidades especiales del curso, por ejemplo: para Robótica me es más facil los recursos en 2.0 y utilizo el control remoto virtual para enseñarles como utilizar el software, esto es gratuito, no cuesta nada, sólo el tiempo de aprender a usar las herramientas.

Si desean mas información de mi trabajo con las TIC´s puedes escribirme a mi mail. selcservices@gmail.com

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Saludos Luis, muy interesante todo lo que comentas del uso que le das a las paltaformas virtuales. Como mencionas, muchas son gratuitas, sólo involucra la motivación propia y el tiempo que dediquemos a utilizarlas.

Me agrada mucho que seas parte de esta comunidad virtual. Espero seguir leyendo tus comentarios.




Luis Olmedo Castañeda García dijo:
Buenas Tardes:

Utilizo plataformas gratuitas que me brinda el internet. En algunos casos algunas viejas plataformas, pero útiles, como: yahoo grupos, wikiuniversidad y sites.google.com.

Ahora ya con esa experiencia alcanzada, estoy utilizando entornos en web 2.0 y java con servidores virtuales dedicados DE PAGO, para realizar mi labor educativa.

Tengo una amplia variedad de materias que dicto, por eso utilizo múltiples recursos, dependiendo de las necesidades especiales del curso, por ejemplo: para Robótica me es más facil los recursos en 2.0 y utilizo el control remoto virtual para enseñarles como utilizar el software, esto es gratuito, no cuesta nada, sólo el tiempo de aprender a usar las herramientas.

Si desean mas información de mi trabajo con las TIC´s puedes escribirme a mi mail. selcservices@gmail.com

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Hola queridos amigos, de regreso luego de mis vacaciones pude recién leer sus experiencias compartidas, realmente les agradezco muchísimo porque motivan a seguir descubriendo las innumerables aplicaciones que la tecnología nos ofrece para superarnos en nuestro aprendizaje. Así es el caso del recurso Second Life que Ud. Margarita nos comentaba, yo desde hace mucho tiempo me había registrado y descargué el programa, pero entre una cosa u otra no había ingresado en este mundo virtual, y gracias a su comentario me incentivó a tal deslumbrante experiencia.

Margarita Griffith dijo:
Me parece muy interesante el proyecto que realizas...aunque habría que conocer un poco más de qué se trata para comentar al respecto.
Cada una de mis clases que dicto a nivel universitario las realizo con apoyo de la tecnología. He encontrado en la misma un gran recurso, muy aplicable a cada una de mis asignaturas.

Utilizo mucho el Second Life en estos momentos y tenemos un proyecto con algunas universidades apuntando a la eduación a través de mundos virtuales. Es fascinante.

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Muy agradecida, estaremos en contacto, saluditos.

Luis Olmedo Castañeda García dijo:
Buenas Tardes:

Utilizo plataformas gratuitas que me brinda el internet. En algunos casos algunas viejas plataformas, pero útiles, como: yahoo grupos, wikiuniversidad y sites.google.com.

Ahora ya con esa experiencia alcanzada, estoy utilizando entornos en web 2.0 y java con servidores virtuales dedicados DE PAGO, para realizar mi labor educativa.

Tengo una amplia variedad de materias que dicto, por eso utilizo múltiples recursos, dependiendo de las necesidades especiales del curso, por ejemplo: para Robótica me es más facil los recursos en 2.0 y utilizo el control remoto virtual para enseñarles como utilizar el software, esto es gratuito, no cuesta nada, sólo el tiempo de aprender a usar las herramientas.

Si desean mas información de mi trabajo con las TIC´s puedes escribirme a mi mail. selcservices@gmail.com

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